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          每天堅持這三件事!孩子語文成績一定好!
          2021-09-13    |   文章來源:    |  分享到:
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          語數外一直都是孩子們在學校里的必學科目,語文如果學不好直接影響孩子的其他學科學習,對知識的接受就是從理解開始的,汲取知識也離不開語文。
          那么,孩子該如何學習語文呢?

          讀課文
          如何正確地讀課文呢?
          應該大聲朗讀,每天5~10分鐘,讀課文時要做到大聲、正確。
          大聲,可以培養孩子的自信和個人魅力。
          “正確”具體是指:不添字、不漏字、不換字、不回讀、不讀破詞。
          這是要練習朗讀的能力,培養認真的習慣。
          大聲朗讀有許多神奇的功效,它對語文學習有十大好處:

          一是有利于開發右腦。
          因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利于形象思維能力的自我培養。

          二是能改變人的性格。
          性格內向者往往發出的聲音也很小,如果所有人都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使人愛講話,性格也就隨之而變。

          三是有利于人體會到辯論的價值。
          這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。

          四是有利于改變落后生。
          大多數落后生的突出表現就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓練,許多落后生能在讀的過程中,形成一定的思考力。

          五是大聲讀。
          因為腦神經處于極度興奮狀態,這本身就能刺激人深入理解文章、書籍。

          六是大聲讀需要集中精力。
          大腦處于“排空”狀態,有利于記憶材料。

          七是大聲朗讀文章是語感形成的必經之路。
          可以這么說,沒有真正的大聲讀文章,就不會有什么真正的語感。

          八是大聲讀文章有利于“詩性美”的再現。
          每篇文章、書籍都有著“詩”的美,都有著作者美的靈感,而大聲讀,可以將這種美還原。

          九是大聲讀有利于其它學科的學習。
          比如數學的解題如果有了大聲讀,效果一定更好,需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀,學習效率一定會很高。

          十是有利于提高寫作能力。
          大聲讀他人作品是學習的過程,大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。

          朗讀有這么多好處,我們何樂而不為呢?

          寫生詞
          每篇課文都有一些要求會寫的生字和詞語,但是從學新課到復習,很多孩子都沒辦法寫全對。
          中國漢字的特點就是:看到都認識,可是讓寫,就寫不出來。
          要怎么記住這些生字呢?
          讓孩子每天寫10分鐘,把學過的字詞抄寫一遍。
          雖然只寫一遍,但是一定要認真寫,既練了字,又鞏固了記憶,一舉兩得。
          前面學過的怎么復習?
          應采用滾動復習。
          比如:每篇課文學習兩天,可以一天寫學的新課的生字詞,另一天復習前面學過的字詞。

          課外閱讀
          每一位教育專家都會這么告訴我們:“要讓孩子愛上閱讀,培養孩子的閱讀習慣?!?/span>

          語文學科的基礎就是閱讀,如果沒有閱讀作為基礎的話,孩子們的其他能力是很難得到提升的。
          閱讀的力量能夠影響孩子終身。博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本,大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。
          語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書的。
          這些孩子往往有很多的積累:詞語的積累、素材的積累、情感的積累等。
          這樣的孩子在寫作上往往有獨特的構思、神奇的用詞,在閱讀理解方面有杰出的見地,在說話方面有超出他人的見識等。
          總之,他們由于見多識廣而語文根底厚實。

          就這三招,每天只需要花30分鐘,就可以幫助孩子在日積月累中打下堅實的基礎。關鍵在于,父母要帶著孩子去做,每天堅持。滴水穿石,非一日之功。只要真的堅持了,一定有效果!

          語數外一直都是孩子們在學校里的必學科目,語文不好會影響孩子的其他學科學習。對知識的接受就是從理解開始的,汲取知識也離不開語文,所以一定要學好語文。

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